一、课程名称
《园林规划设计（公园设计）》
二、课程负责人
徐斌，博士、教授、硕士生导师，担任浙江农林大学风景园林学科负责人、园林工程研究中心主任、园林设计院副院长、中国公园协会乡村振兴专委会副主任。主要从事风景园林规划设计方面的教学与研究工作。主持国家级一流本科课程、浙江省重点研发计划、浙江省基础公益研究计划等项目30余项；出版专著4部，发表论文70余篇，其中SCI或SSCI收录10余篇；获得省部级以上科技奖6项、省部级以上设计奖20余项；授权专利5项、制定标准2项。
三、课程团队主要成员
吴晓华、金敏丽、马军山、张亚平
四、课程简介
《园林规划设计（公园设计）》是园林、风景园林等专业三年级本科生的专业必修课程，该课程承接《园林规划设计原理》《园林设计初步》等基础课程，讲授公园绿地规划设计的理论和方法，以具备城乡公园绿地规划设计能力、拥有系统科学思维和深厚人文素养的高级复合型人才培养为教学目标。
课程以思政价值为引领，紧跟“生态文明、美丽中国”等战略，以“文化与生态”为主线，以“公园设计五步法”为核心，以实践为触媒构建“三实一体（SPC）”课程思政实施路径，创新规划设计类课程思政“三阶育人（KQA+P）”教学模式，将高阶能力培养与思政育人融为一体，产教融合，强化专业服务社会能力，培养拥有扎实专业基础、富有创新创造能力、心有责任担当、胸怀情怀大爱的美丽中国建设接班人。
课程育人效果突出，学生创新能力和价值素养显著提升，设计作品获全国性专业竞赛一等奖15项，实践作品荣获浙江省乡村振兴创意大赛金奖等国家级、省级重要奖项9项。教师团队教研能力显著提升，课程获评首批国家级一流本科课程、浙江省第一批课程思政示范课程，获批浙江省十四五首批四新重点教材立项；教学团队先后荣获浙江省第二届高校教师教学创新大赛思政微课专项赛一等奖等省部级教学奖项3项。
五、课程目标
（1）知识目标：通过学习本课程，学生不仅能了解国内外公园规划设计思潮、优秀案例，还可以掌握公园设计的核心知识内容，即功能分区、道路系统、竖向设计、专项设计等，掌握公园规划设计的步骤、内容和方法。
（2）能力目标：学生通过理论教学，结合后续的实验、实习等环节，能够熟练运用公园规划设计的基本方法，具备独立完成一套公园设计方案的能力。
（3）素质目标：通过学习本课程，要求学生具备规划设计的基本思维，面对复杂问题，能够运用所学知识提出合理解决方案的能力，为学生走上工作岗位独立开展园林规划设计打下坚实基础。
（4）育人目标：培养学生的文化自信、身份认同、工匠精神等良好素质，树立正确的设计价值观，了解时事，关心社会，学生具备创新精神和合作意识，具备作为风景园林师的责任感与使命感，成为卓越的美丽中国建设接班人。
图1：以学生为中心的翻转课堂
图2：设计师进课堂参与教学与讨论交流
图3：课程融入思政教育，引导学生价值观、培养使命感
