唐慧超，毕业于北京大学，副教授，硕士生导师，国家注册城乡规划师，美国康奈尔大学访问学者。兼任中国风景园林学会理论与历史专业委员会青年委员，浙江省风景园林学会理论与历史专业委员会青年委员。主要从事风景园林历史理论、景观遗产感知与评价、景观绩效评价等方面教学和研究工作。主持完成国家科技部外国专家项目、教育部人文社科青年基金、浙江省公益技术研究计划项目、浙江省教育科学规划课题等省部级以上课题，参与浙江省重点研发计划、教育部人文社科规划基金等科研项目多项，作为主要成员获得第十二届梁希林业科学技术奖科技进步奖二等奖、浙江省建设工程钱江杯一等奖等荣誉。
作为国家级一流本科课程“城市绿地系统规划”的主讲教师，课程多次获评校本科优质课程，本人获得浙江省第四届高校教师教学创新大赛新工科副高组一等奖、浙江省第三届高校教师教学创新大赛新工科中级组二等奖、浙江农林大学青年教师教学竞赛工科组特等奖等教学荣誉。指导本科优秀毕业论文及设计7项，指导国家级大学生创新创业项目2项，并多次指导学生在中国风景园林学会大学生设计竞赛、北林国际花园建造节等重要学科竞赛中获奖多项，本人多次获评浙江省大学生风景园林学会大学生设计竞赛优秀指导教师。
1.承担的主要教学工作
本科生《城市绿地系统规划》（国家级一流课程）、《园林设计初步》、《风景园林设计初步》课程。
2.科研项目
（1）国家科技部外国专家项目，中美运河国家遗产廊道保护与利用模式对比研究，2021-01至2022-12，主持
（2）国家留学基金委，城市公共开放空间品质研究(201908330122)，2019-08至2020-08，主持
（3）教育部社科司人文社会科学研究青年基金项目，滨水型绿道景观绩效评价体系研究——以杭州地区为例（16YJC760050），2017-01至2020-12，主持
（4）浙江省自然科学基金委员会,浙江省公益技术研究计划，大运河文化带公共空间服务绩效评价与空间优化策略研究——以大运河杭州段为例（LGF19E080015），2019-01至2021-12，主持
（5）杭州市哲学社会科学规划课题，面向全民健身的杭州社区绿道服务绩效评价研究（M22JC079），2022-03-30--2024-03-30，主持
（6）浙江省教育科学规划课题，以学科竞赛为依托的风景园林专业大学生实践创新能力培养模式研究(2016SCG316)，2016-08至2017-08，主持
（7）浙江农林大学人才启动项目，杭州西湖风景园林历史人物研究（2012FR044），2012-08至2014-08，主持
（8）教育部社科司人文社会科学研究规划基金项目，跨文化视野下西方学者的中国园林研究（1900-1950年）（22YJA760029），2022-10至2025-12，参与
（9）教育部社科司人文社会科学研究青年基金项目，基于图像的明清杭州西湖园林变迁与传承研究（16YJC760014），2017-01至2020-12，参与
（10）浙江省自然科学基金委员会浙江省基础公益研究计划，浙西山区田园综合体的规划策略、营建途径及应用（GN18E080001），2018-01至2020-12，参与
（11）浙江省科学技术厅浙江省重点研发计划项目，浙江省乡村生态景观营造技术研发与推广示范（2019C02023），2019-01至2023-12，参与
3.教研项目
（1）国家级大学生创新训练项目，基于社交媒体大数据的大运河公共空间游憩使用研究——以杭州拱墅段为例，指导教师
（2）国家级大学生创新训练项目，基于网络文本挖掘的运河古镇文化景观吸引力研究——以大运河浙江段为例，指导教师
（3）浙江省高等教育“十四五”本科教学改革项目，AIGC赋能风景园林新质人才培养的应用研究，主持
（4）浙江省产教融合“五个一批”产学合作协同育人项目，基于虚拟仿真技术的城市绿地系统规划教学创新实践，主持
（5）浙江省教育科学规划重大及重点项目，高质量教育体系下通识课程审美素养与生态思维融合教学研究，参与
（6）浙江农林大学教改项目，生成式人工智能赋能风景园林专业学生高阶思维能力培养研究，主持
（7）浙江农林大学教改项目，AI数智赋能的园林规划课程教学改革研究，参与
（8）浙江农林大学教改项目，防灾校园视角下《城市防灾避险绿地规划》教学探索，主持
（9）浙江农林大学教改项目，基于系统思维培养的“城市绿地系统规划”课程教学改革，主持。
4.教学荣誉
2024年浙江省第四届高校教师教学创新大赛新工科副高组一等奖
2024年浙江农林大学本科卓越教学教师 教学创新奖
2023年浙江省第三届高校教师教学创新大赛新工科讲师组二等奖
2023年浙江农林大学青年教师教学竞赛特等奖
2022年浙江农林大学教师教学创新大赛一等奖
2020年浙江省本科高校互联网+教学优秀案例（线上线下混合课程）二等奖（主要参与人）
5.指导学生荣誉
2025年第十届“筱祥杯”浙江省风景园林学会大学生设计竞赛一等奖，优秀指导教师
2023年第八届“筱祥杯”浙江省风景园林学会大学生设计竞赛一等奖，指导教师
2022年第七届“筱祥杯”浙江省风景园林学会大学生设计竞赛一等奖，优秀指导教师
2021年第六届“筱祥杯”浙江省风景园林学会大学生设计竞赛一等奖、三等奖，优秀指导教师
2019年第二届“北林国际花园建造节”荣誉奖，指导教师
2017年Garden花园杯植物景观设计竞赛银奖，指导教师
2017年中国风景园林学会大学生设计竞赛本科生组三等奖，指导教师
2016浙江省第二届大学生“乡村规划与创意设计”大赛三等奖,指导教师
2016中国风景园林学会“唐山世界园艺博览会国际花境展赛大学生设计竞赛”铜奖,指导教师
6.本科优秀毕业论文（设计）指导教师
2025届本科优秀毕业论文：后亚运时期杭州亚洲花卉主题展园使用后评价研究 谢欢
2024届本科优秀毕业论文：基于网络文本分析的南浔古镇景观感知研究 陈佳易
2021届本科优秀毕业设计：华东师范大学二附中校园景观设计方案B 陆觉雨
2018届本科优秀毕业论文：基于公众感知的大运河杭州拱墅段沿线绿地文化表达研究 胡海琪
2018届本科优秀毕业设计：浙江农林大学暨阳学院校园教学区景观设计方案A 陈媛
2016届本科优秀毕业论文：杭州江洋畈生态公园使用后评价 周芳
2014届本科优秀毕业设计：浙江农林大学暨阳学院校园教学区景观设计方案A 赵丽
7.代表性学术成果
（1）唐慧超,洪泉.美国河流岸线修复的实践与启示——以哈德逊河可持续水岸线项目为例[J].中国园林,2021,37(05):86-91.
（2）唐慧超,金荷仙,洪泉等.清西湖行宫园林历史沿革与造园特色研究[J].中国园林,2019,35(04):58-63.
（3）唐慧超，洪泉，郝明子，张蓉臻.面向全民健身的杭州社区绿道服务效果研究[M]//健康杭州蓝皮书——杭州健康发展报告（2022）.北京：社会科学文献出版社，2023：48-65.
（4）唐慧超,洪泉.美国风景园林师协会(ASLA)学生奖对国内风景园林专业学生竞赛的启示[J].风景园林,2016(11):114-120.
（5）唐慧超,洪泉,李婧妮,赵萱等.基于网络评论文本分析的大运河历史文化街区使用评价研究[J].现代城市研究,2021（07）.
（6）唐慧超,洪泉,徐斌.浙江青山湖国家森林公园环湖绿道1期景观绩效评价[J].浙江农林大学学报,2020,37(06):1177-1185.
（7）熊璨,唐慧超*,徐斌等.郊野绿道的使用特征与满意度[J].浙江农林大学学报,2019,36(01):154-161.（通讯作者）
（8）张金铃，唐慧超*，洪泉. 国际视野下杭州西湖文化景观感知研究——基于网络文本的内容分析[M]//数字景观——中国第七届数字景观学术论坛. 南京：东南大学出版社，2025：294-301.
8.学术报告
（1）滨水绿道的社会价值——基于LPS的青山湖绿道一期社会绩效研究,中国风景园林学会2017年会, 中国, 西安, 2017-11-4至2017-11-6.(学术报告)
（2）Enlightment of ASLA Student Award to Landscape Architecture Students Competitions in China, 2017 Chinese Landscape Architecture Education Conference and CELA Annual Conference, China, Beijing, 2017-5-26至2017-5-29. (学术报告)
（3） A Brief Introducation of West Lake Cultural Landscape of Hangzhou,美国康奈尔大学，建筑规划艺术学院，区域与城市规划系，2019-10-24. (学术报告)
（4）韧性视角下的河流岸线修复实践与启示——以美国哈德逊河为例，第七届全国城市安全与防灾规划年度论坛暨2023年中国城市规划学会城市安全与防灾规划专业委员会年会，浙江农林大学，中国，杭州，2023-10-15. (学术报告)
（5）运河古镇旅游情境下的大运河文化遗产价值传播研究，国际文化遗产保护与修复研究中心（ICCROM）及世界自然保护联盟（IUCN）2024遗产与景观保护大会，北京林业大学，中国，北京，2024-10-20(学术报告)
（6）旅游情境下大运河浙江段古镇文化遗产价值传播的多维分析，中国地理学会旅游地理专业委员会2025年学术年会，青岛大学，中国，青岛，2025-09-13. (学术报告)
9.联系方式
电子信箱:tanghc@zafu.edu.cn
