暑期，一支由浙江农林大学风景园林与建筑学院女性师生主导的“野趣求知”实践团队，以独特的女性视角与专业智慧，在丽水市遂昌县龙洋乡展开了为期半个月的乡村振兴实践。这支入选“返家乡·正青春”项目的团队，在申亚梅教授带领下，将巾帼力量注入乡村绿色发展的生动实践。
7月初，团队走访龙洋乡政府期间，与乡妇联主席严锦璐、团委书记戚丽英等女性干部进行深入交流。妇联干部们对团队提出的“生态教育+文化传承”双轮驱动模式给予高度评价。“女大学生们用细腻的观察力和专业素养，为乡村绿色发展注入了新思路。”严锦璐主席在交流中表示。
7月中旬，团队充分发挥女性在自然教育领域的独特优势，创新设计的“生态观察+文化体验”研学课程体系，充分融合了自然文化资源。7月下旬在“植物密码本”教学实践中，女大学生们通过“以美育人”的方式，带领孩子们观察植物形态，记录物种多样性，用女性特有的亲和力激发了乡村儿童的自然求知欲。
课程进行过程中，孩子们表现极大的兴趣。一位参与课程的准六年级小学生杨雨彤欣喜地说：“我觉得这次课堂很有趣，让我了解很多植物的知识，让我的暑假生活丰富多彩”。团队创新采用“一对二师生共学”形式，既培养了乡村儿童的生态意识，也提升了他们的环境保护认知。
团队研发的课程资料将被转化为“乡村课堂”内容，通过基层妇联组织持续推广。这种“高校女性智力+基层妇联组织”的联动模式，为乡村振兴提供了可复制的经验范本。
“我们期待通过女性智慧的传递，让生态文明的种子在乡村扎根发芽。”团队指导老师表示。未来，这支巾帼团队将持续跟踪课程效果，优化教学内容，并与当地妇联共建长效合作机制，让“她力量”持续赋能乡村绿色发展。从课堂到田间，从理论到实践，浙江农林大学的女性师生们正用实际行动诠释着新时代的巾帼担当。
