浙江省教育厅, 厅局级, Y201941991, "基于“ICC”模块的城市社区公园运营管理创新模式研究,2019-10 至 2021-10, 0.8万元, 结题, 参与
(6) 浙江省教育厅, 厅局级, Y201941979, 基于生态视角的城市公共艺术研究——以绿色立体雕塑为例,2019-10 至 2021-10, 0.8万元, 结题, 参与
(7) 浙江省教育科学规划课题, 厅局级, 2020SCG290, 基于PAD模式下的园林设计类专业美术基础课程体系拓展研究, 2020-03 至 2021-03, 0.8万元, 结题, 参与
(8) 浙江省社科联, 厅局级, 2019B40, 基于文化视野的公共艺术研究——以杭州市特色小镇建设为例,2018-07 至 2020-09, 0.5万元, 结题, 参与
(9) 浙江省社科联, 厅局级, 2019B39,基于蒙赛尔色彩体系的浙江新农村景观色彩风貌建设研究——以浙江衢州湖南镇里坞村为例,2018-08至2021-06,结题,参与
4.主要学术成果
(1) 王静,斯震.基于具身认知理论的园林美术课程教学研究[C].2021年中国风景园林教育大会,北京,2021-5-29至2021-5-30.
(2) 王静.乡土建筑装饰及其民俗意蕴——以乐清市黄檀硐历史文化名村为例[J].价值工程,2014,33(334): 102-104.
(3) 王静,任光淳.基于AHP分析法的乡村民宿与村民相关性研究——以临安为例[J].价值工程, 2019,38(528): 165-168.
(4) 王静,任光淳.电商型乡村公共空间转型研究——以临安白牛村为例[J].价值工程, 2020.秋季,39(573): 71-74.
(5) 王静.从中西风景画之差异论园林美术教学改革[J].浙江园林, 2022.夏季, (第2期): 42-45.
(6) 浙江省普通高校“十三五”新形态教材《风景素描》,浙江大学出版社,2023年3月出版:3/4
4.联系方式
电子信箱:20110042@zafu.edu.cn